问：两事物相辅相成的800字作文大全
- 答：只有琴弦，不能发出优美的声音；只有手指，无法奏出动听的音乐。当手指拨动琴弦表达心声时，才能迸发出迷人的魅力，才有了《高山流水》，才有了，才使得“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，才有了“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。
我是琴弦，父母是手指，正因为有了手指对琴弦的拨动，才有了我的“成长曲”；我是琴弦，老师是手指，正因为有了手指对琴弦的拨动，才有了我的“进步曲”。
齐威王是琴弦，邹忌是手指，正因为邹忌的委婉规劝，才使得齐烂念威王从善如流，战胜诸侯于朝廷；是琴弦，是手指，正因为诸葛亮的鞠躬尽瘁，才使得刘备开创了与魏、吴抗衡的局面；是琴弦，是手指，正因为魏徵对唐太宗的忠直辅佐，才使得唐太宗察纳雅言，创造出震烁千古的“贞观之治”……
琴弦离开了手指，就不能展示其魅力。“仲永生五年，未尝识书具”。一日，忽然哭着喊着要他的父亲为他准备轿埋纸墨。他的父亲没有办法，只好依他照办，没想到他奋笔疾书，写下一首诗，读起来琅琅上口，文采斐然。邻乡人知道后，便邀他及家人去做客。宴毕，吟诗立就。仲永父亲认为有利可图，便让他在乡邻间作诗，结果荒废学业。仲永是一根可以调弄的琴弦，但闭历蚂没有找到会调弄的手指，最终一事无成。
手指离开了琴弦，也无法表现其才能。孟浩然是手指，才高八斗，但却无法找到琴弦，只得空发“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的感叹；是手指，才华横溢，但因无法得到琴弦，徒有“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的愤懑；是手指，诗传千载，但由于无处寻得琴弦，只得空有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
手指之与琴弦，琴弦之与手指，相辅相成，不可分离。只有当琴弦与手指完美结合时，才能相得益彰，迸发出生命的魅力。 - 答：只有琴弦，不能发出优美的声音；只有手指，无法奏出动听的音乐。当手指拨动琴弦表达心声时，才能迸发出迷人的魅力，才有了《高山流水》，才有了《春江花月夜》，才使得“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，才有了“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。
我是琴弦，父母是手指，正因为有了手指对琴弦的拨动，才有了我的“成长曲”；我是琴弦，老师是手指，正因为有了手指对琴弦的拨动，才有了我的“进步曲”。
齐威王是琴弦，邹忌是手指，正因为邹忌的委婉规劝，才使得齐威王从善如流，战胜诸侯于朝廷；刘备是琴弦，诸葛亮是手指，正因为诸葛亮的鞠躬尽瘁，才使得刘备开创了与魏、吴抗衡的局面；唐太宗是琴弦，魏徵是手指，正因为魏徵对唐太宗的忠直辅佐，才使得唐太宗察纳雅言，创造出震烁千古的“贞观之治”……
琴弦离开了手指，就不能展示其魅力。“仲永生五年，未尝识书具”。一日，烂念忽然哭着喊着要他的父亲为他准备纸墨。他的父亲没有办法，只好依他照办，没想到他奋笔疾书，写下一首诗，读起来琅琅上轿埋口，文采斐然。邻乡人知道后，便邀他及家人去做客。宴毕，吟诗立就。仲永父亲认为有利可图，便让他在乡邻间作诗，结果荒废学业。仲永是一根可以调弄的琴弦，但没有找到会调弄的手指，最终一事无成。
手指离开了琴弦，也无法表现其才能。孟浩然是手指，才高八斗，但却无法找到琴弦，只得空发“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的感叹；陆游是手指，才华横溢，但因无法得到琴弦，徒有“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的愤懑；李白是手指，诗传千载，但由于无处寻得琴弦，只得闭历蚂空有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
手指之与琴弦，琴弦之与手指，相辅相成，不可分离。只有当琴弦与手指完美结合时，才能相得益彰，迸发出生命的魅力。
问：大自然中的一切事物都是互相联系的.这样,才能保持大自然的生态平衡 作文
- 答：可以从动物世界里找答案。
今天轿桐刚好看了一个节目，是关于森林冠层的，热带雨林的冠层是世界物种多样性最丰富且未被破坏的闭缓坦少数的动物的天堂，小到昆虫蚂蚁，大哪袜到猩猩猴子无不依赖这里天然的营养物质。夜间飞行的蝙蝠也是传粉的高手，有很多花的形状专门就是为他们设计的。漫天遍野的树藤是动物们上上下下的桥梁和高速公路，使平面的森林变得立体。一处的无花果开了会吸引各种各样的动物去寻觅他们。
在这个世界，所有的动物、植物都是互相联系，所以才能保持大自然的生态平衡。 - 答：自然界一切事物都是物物相关的。就比如如桐大仿橡灶家都很熟悉的蝴蝶效应。在美洲一只备扮蝴蝶扇动翅膀，就会引发亚洲地区的海啸，就是这个道理。其实，海啸跟蝴蝶之间并没有直接联系，但环境有放大性，从而直接导致一系列的连锁关系。
问：普遍联系的观点是唯物辩证法的基本观点举生活相互联系的实际例子？
- 答：普遍联系的观点是唯物辩证法的基本观点之一，它强调了世界上的一切事物都是相互联系的，没有一个事物是孤立存在的。以下是一些生活中相互联系的实际例子：
水和空气的循环：水和空气是我们生命中必不可少的元素，它们在生态系统中相互联系，不断循环。例如，在水循环中，雨水从云中落下，通过地表的水循环和蒸发，最终回到大气中，形成了水的循环。
植物和动物的关系：植物和动物之间也存在着相互依存的关系。例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而动物则通过食物链从植物中获取能量。
人类和社会的关系：人类和社会之间也存在着相互依存的关系。人类通过劳动和交流将自己和其他人联系在一起，形成了社会。例如，在工作场所中，员工之间相互合作，共同完森此成工作任务。
技术和科学的关系：技术和科学也是相互联系的。例如，科学家通过实验和携升研究探索自然界的规律，而技术则将这些规律应用于生产实践中。
这些例子表明，世界上的一切事物都是相互联系的，此隐迅没有一个事物是孤立存在的。只有认识到这一点，我们才能更好地理解世界，更好地应对各种挑战和机遇。
